Deskripsi
Buku ini ditujukan khususnya untuk para guru BK yang membimbing Anak Usia Dini, dosen, mahasiswa, konselor, psikolog, serta pemerhati pendidikan anak usia dini dan para pembaca pada umumnya. Manfaat yang dapat diperoleh dari buku ini adalah sebagai bekal pemahaman bagi para pembaca untuk dapat memberikan bantuan layanan psikologis terhadap permasalahan anak usia dini melalui bimbingan dan konseling.
Buku ini terdiri atas 8 bagian. Bab 1 membahas Dasar Pemikiran tentang Bimbingan dan Konseling Anak, bab 2 membahas Konsep Dasar BK Anak, bab 3 membahas Pelaksanaan BK Anak, bab 4 membahas Layanan Bimbingan dan Konseling Anak, bab 5 membahas Asesmen dalam BK Anak, bab 6 membahas Program dalam BK Anak, bab 7 membahas Ruang Lingkup Belajar dan Karir, dan bab 8 membahas Ruang Lingkup Sosial Pribadi.
Ulasan
Belum ada ulasan.