Deskripsi
Buku Studi Al-Qur’an Perspektif Pendidikan Islam mengkaji Al-Qur’an sebagai sumber utama nilai, konsep, dan paradigma pendidikan Islam yang relevan sepanjang zaman. Buku ini membahas bagaimana ajaran Al-Qur’an memberikan landasan filosofis, teologis, dan pedagogis dalam membentuk manusia yang beriman, berilmu, berakhlak, serta memiliki kepekaan sosial. Melalui pendekatan reflektif dan kontekstual, pembahasan diarahkan pada peran studi Al-Qur’an dalam menjawab tantangan pendidikan Islam kontemporer, seperti krisis moral, dikotomi ilmu, globalisasi, dan perkembangan teknologi. Buku ini diharapkan menjadi rujukan bagi pendidik, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan Islam dalam mengembangkan praktik pendidikan yang integratif, humanis, dan berorientasi pada transformasi individu dan masyarakat.
Ulasan
Belum ada ulasan.